“一带一路”助中拉合作转型升级

4月26日,中国国家主席习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲,标志着“一带一路”建设正从基于早期收获的合作“大写意”迈向沿着高质量方向发展的“工笔画”阶段。这个国际合作新平台不仅是中国新时代统领高水平对外开放的重要抓手,而且为世界各国发展提供了新机遇,尤其对中拉经贸合作转型升级也意义重大。

2012年前后,中国经济进入新常态,随后开启供给侧结构性改革,纠正供需结构错配和要素配置扭曲现象以提高潜在增长率。与此同时,拉美国家在应对连续五年经济增速下滑过程中也逐渐形成了以平等为目标的结构变革战略,试图通过深化结构性改革实现包容性增长。在此背景下,中拉经贸合作步入提质增效转型期,主要表现在贸易由前期跨越式增长转向更加注重贸易平衡和结构优化,投资由前期集中于资源能源转向促进多元化生产的国际产能合作,金融合作从联合应对2008年国际金融危机转入在货币合作、融资创新和拓展同拉美区域性金融机构合作等方面深耕细作。

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唐莉:我们倾向在最大化保留孩子天性的基础上,通过技术去关注孩子的内在情绪,这对教学互动环节的设计是非常有要求的。课堂是要有节奏的,不能一直很低沉或者是一直很兴奋,要由轻到重,由强到弱,像搭梯子一样更到孩子能够跳一跳就能够完成的学习任务,不断地激发他的内在驱动力和成就感。同时孩子在我们的游戏化的课堂里面会有非常大的试错空间,毕竟人对机器是非常诚实的,孩子做的每一次选择都会被我们的课堂记录在案,这个时候我们会给到一些适时的恰当激励,并且及时纠正他的误区性的认识,让他自己能够思考得到成长,自主搭建自己的思维体系,关键就是要让他学会学习,敢与优秀的同辈去做一些竞争,能够轻松地应对各种未来的挑战,将来在人群中能够脱颖而出。

再一次感谢唐老师做客新浪访谈间,与我们共同探讨“教育的力量”,也希望未来果肉网校越来越好,帮助更多的孩子接受到最优质的教育资源,实现自己的人生价值和理想。

主持人:各位网友大家好,您现在关注到的是新浪2019中国教育盛典,在这一时段做客我们访谈间的是来自果肉网校的品牌经理唐莉,唐老师您好。

然而,在全球保护主义抬头、金融波动性加剧的国际环境中,这个转型升级急需新平台给予助力,“一带一路”建设恰逢其时。2018年1月份,中拉论坛第二届部长级会议通过《关于“一带一路”特别声明》,正式确认拉美和加勒比国家为海上丝绸之路的自然延伸和“一带一路”国际合作不可或缺的参与方。“一带一路”倡议的共商共建共享原则和“五通”建设与建立中拉关系“五位一体”新格局高度契合。从本质上讲,“一带一路”建设能够促进要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合,必将为中拉经贸合作转型升级增添助力。

唐莉:是这样的,我们果肉网校通过多年教研团队的教育经验的沉淀和阿里巴巴员工智能团队的一个强强联合,沉淀出了一个经验强强联手,打造出了一个智能教学系统,叫“果肉智能教学系统”,今年已经升级到了2.0版本。它的系统能够通过大数据的后台,抓取到孩子所有的课堂表现的数据,关注孩子的内在情绪,从而建立起全方位的为孩子量身定做的能力知识图谱,提供个性化的一个体验。

以上就是我们本时段的全部内容,谢谢。

主持人:也就是说果肉网校很好地将产品和技术二者相结合,通过一些游戏化的场景和体验,让孩子们做出真是的判断和选择,从而提高他各方面的能力。

从生产结构方面看,“一带一路”建设契合拉美国家产业结构升级之需。近两年,拉美第一二产业对经济拉动作用明显不足,这与债务危机之后整个地区出现“去工业化”趋势密切相关,2003年至2008年国际初级产品价格超级繁荣更固化了这种趋势。自2015年以来,中国推动国际产能合作,恰好为拉美优化产业结构提供了契机。中国在本届高峰论坛上提出的“顺应第四次工业革命发展趋势,共同把握数字化、网络化、智能化发展机遇”更是为产业升级指明了方向。初级产品只是拉美国家的静态比较优势,未来拉美产业升级着眼于培育资本和技术密集型的动态比较优势。中国在智能制造、新兴产业等方面具有资金、人才和技术优势,因而中国在“一带一路”框架下的产业投资与拉美再工业化战略对接,有利于拉美建立和完善当地产业体系,进而促进全球产业链和价值链整合。

果肉网校品牌经理 唐莉

主持人:也就是说我们会通过大数据,对孩子的各项数据进行监测,从而为他提供更加适合他的更加个性化的服务和产品体系。

主持人:首先很开心您可以接受我们的采访,同时也要恭喜果肉网校斩获“2019年度家长信赖在线教育产品”的殊荣。相信您此刻的心情一定非常开心、激动。我们也知道,在目前的市场上有很多在线教育品牌,果肉网校的优势是什么?

我们始终致力于建立顶尖母基金研究智库,为政府决策与行业实践提供前瞻性参考;搭建高效母基金交流平台,提供一流专业服务;携业内精英,共同推动中国母基金业的发展。

关于融中母基金研究院:

以下是本次活动的嘉宾唐莉的访谈实录:

期待你的关注与深度合作!

唐莉:Hello各位网友大家好,我是来自果肉网校的唐老师。

主持人:没错,正如您所说,其实在线教育在很大程度上有效地解决了教育子不平等、不对等这一现象,让我们更多的三四线的孩子也可以接受到更优质的教育资源和教学体系。同时我们的科技其实是我们在线教育的一个很好的前提和基石,为我们更好的教育插上了翅膀,让更多孩子接受更优质的教育。

主持人:首先通过镜头跟我们的网友打声招呼。

从需求方面看,“一带一路”建设契合拉美经济发展模式转型之需。中国和拉美在转变经济增长方式方面存在互补。中国开始从投资拉动型向内需主导型经济转变,更加注重释放有效需求,强调发挥消费的基础作用、投资的关键作用和出口的支撑作用。拉美则需要从高消费、低投资的“跛脚”增长模式向提高储蓄率和投资率转变,更加注重产业政策和吸引外资的作用。因此,中国增加消费的拉动作用、促进海外投资,有利于拉美国家促进出口结构多元化及提高投资水平。中国在本届高峰论坛上提出的“更大规模增加商品和服务进口”重大举措可激励拉美国家提高高附加值生产比重,从而带动相应投资。

唐莉:这得说到我们的教育形态,传统的教育形态是分成两个端口的,一个是教师端,一个是学生端。他们的一个评价标准也相对单一,其实就是分数。我们通过互联网技术的加持,一方面我们优秀老师的能量能在课堂上面被放大,客观上面来说一定程度上面是实现了教育的平等。另一方面,网校这种形式也让很多的信息和数据留在了第三方的平台。一方面能让学生更好地认识到自己。另一方面,也能够帮助老师不断地优化去迭代课堂,这其实是一个比较良性的循环,也能让学生从学习的“苦海”里面脱离出来,真真正正享受学习这件事情。

主持人:好的,相信通过唐老师的介绍,各位对于果肉网校的认识和了解又增进了一步,同时非常清晰地了解到果肉网校的一些优势。我们知道2019年在线教育进入了一个“智时代”,学习方式更加多样化,教育内容个性化,教育企业的服务质量和产品体验业面临着更加严峻的考验。内容如何精准地匹配到用户,提供更人性化、个性化的教学服务,您有哪些看法和见解?

唐莉:非常感谢您的祝贺,我们果肉网校是由行业前5%的精英教师和原阿里巴巴人工智能团队强强联手打造出来的在线直播教育平台。果肉源自英文的grow,寓意是让孩子健康地成长,让万千家庭的书房成为一键触达优质教育资源的学位房。我们的优势就像我们品牌slogan说的一样“家中书房就是学位房”,我们对老师的要求很高,不仅要学历,更要他爱教育,而且会教育,同时才能让孩子在家就能够享受到来自985、211这样毕业名师的教导。同时我们也有强大的教研团队在后面支撑。一直以来果肉老师每上一节课就要备课20小时以上,模课5次以上,这样才能保证过硬的教学质量,我们也希望能够通过互联网技术去探索新的教育形态,打破时空的限制,拓展学习的边界,能够把优质的教育资源带去给更多三四线城市的孩子们。

最后请问一下唐老师,我们都说教育是具有力量和能量的,教育是一个核心的竞争力。请问在您看来科技是如何为教育赋能的?

本次活动由融中母基金研究院发起的年度例行路演会。本次活动筛选了来自国内3家优秀的GP,采取基金管理人现场演讲与LP互动交流的形式,针对有需求的多家知名LP、民间资本重点展示与推介。让投资人深入了解基金的管理团队、投资策略及过往业绩等,搭建高效的GP和LP对接平台,营造GP和LP面对面近距离交流机会,开启募资新途径,促成GP&LP的募-投资合作。

同时我想请问一下唐老师,产品如何合理地引入技术升级强互动、沉浸式的产品体验呢?